让学习考试更高效
登录

考前小测 第二套(带判断)

可爱申

2024-11-15 20:02:31  157题  

我的错题

(0)

我的收藏

(0)

我的笔记

(0)

离线下载

练习模式
顺序练习

0/157

高频错题

精选高频易错题

模拟考试

随机抽题仿真模拟

题型练习

按题型分类练习

章节练习

按章节分类练习

随机练习

试题顺序打乱练习

历年真题

往年真题/模拟题

学习资料

考试学习相关文档

搜索
单选
生理心理学研究的对象是( )
单选
听觉中枢位于大脑皮层的( )
单选
迷走神经属于( )。
单选
下列说法中正确的是( )
单选
信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。
单选
人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫( )
单选
想象是( )
单选
能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫( )
单选
对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念,心理咨询师应该( )。
单选
与人本主义心理学关系最不密切的概念是( )
单选
詹姆士的自尊公式是( )。
单选
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有( )的性质。
单选
个体努力表现,使他人对自己形成良好印象,这是( )
单选
羞耻是一种( )的社交情绪。
单选
信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是( )关系
单选
下列说法中错误的是( )
单选
在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受( )的影响。
单选
在吃 “大锅饭” 的单位,最容易产生的现象是( )
单选
关于爱情的描述,不正确的是( )
单选
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )
单选
艾里克森把人格发展划分为( )
单选
维果茨基的文化-历史发展理论认为( )
单选
艾里克森认为成年早期良好的人格特征是( )
单选
视觉悬崖是研究婴儿的( )装置
单选
基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )
单选
对于 2-4 个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于( )
单选
幼儿游戏主要是一种( )
单选
小学阶段儿童思维的特点是( )
单选
延缓满足是指( )
单选
自我意识的第二次飞跃发生在( )
单选
不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是( )
单选
变态心理学侧重说明异常心理的( )
单选
不属于李心天区分正常心理与异常心理标准的是( )
单选
病理性错觉的特点是( )。
单选
命令性幻听属于( )
单选
把与自己本无关系的事情认为有关,这种临床表现最可能出现于( )
单选
求助者,女性,35 岁,学校老师。求助者于 5 个月前,目睹了自己父亲因为不小心噎住差点窒息去世,从此之后,她就很担心自己的家人出现健康问题,会不由自主地想这些不好的事情,越想越焦虑,她会强迫自己每天把自己房间的物品摆到固定的位置,一旦位置出现偏差,就会担心有不好的事情发生,她明明知道自己的这种行为对家人的身体健康没有什么帮助,但是依然控制不住,为此内心非常痛苦,无论家人怎么安慰都无法摆脱,目前她虽然能继续工作,但是生活还是受了显著的影响,因此来到心理咨询师处求助。根据许又新教授神经症的临床评定方法,该案例中求助者的得分为( )分。
单选
求助者,女性,35 岁,学校老师。求助者于 5 个月前,目睹了自己父亲因为不小心噎住差点窒息去世,从此之后,她就很担心自己的家人出现健康问题,会不由自主地想这些不好的事情,越想越焦虑,她会强迫自己每天把自己房间的物品摆到固定的位置,一旦位置出现偏差,就会担心有不好的事情发生,她明明知道自己的这种行为对家人的身体健康没有什么帮助,但是依然控制不住,为此内心非常痛苦,无论家人怎么安慰都无法摆脱,目前她虽然能继续工作,但是生活还是受了显著的影响,因此来到心理咨询师处求助。根据许又新教授神经症的临床评定方法,在该案例中,以下哪个不是求助者的症状( )
单选
以猜疑和固执己见为特点的是( )
单选
通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为( )
单选
健康心理学侧重于研究( )
单选
个体不良的认知结构属于( )
单选
一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是( )
单选
逢人就说自己的遭遇,并且出现紧张、焦虑、失眠,说明个体处在“灾难征候群”的( )
单选
良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的( )
单选
( )在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。
单选
下列说法中错误的是( )
单选
弗洛伊德认为,( )是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。
单选
弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是( )
单选
弗洛伊德理论的“发展观点”是( )的延伸
单选
根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是( )岁
单选
根据弗洛伊德的理论,防御机制是( )的功能
单选
“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中的( )概念。
单选
心理咨询师解决自己的心理矛盾和冲突,不恰当的途径和方法是( )。
单选
人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的( )
单选
个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运用的防御机制是( )
单选
霍尼所说的( )是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存在,独立于个体的自我概念和知觉。
单选
以下有关专业伦理的叙述,正确的是( )。
单选
咨询过程中咨询师一方面要保障来访者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,体现的是( )。
单选
以下属于保密例外的是( )
单选
以下属于违背心理咨询伦理的行为是( )。
单选
摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须( )。
单选
20 世纪 20 年代,临床心理学家将会谈法定义为( )
单选
与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是( )。
单选
在选用量表进行心理评估时的正确做法是( )。
单选
关于人格,下列说法正确的是( )。
单选
应对方式问巻(CSQ)包括( )个因子。
单选
若人格类型为中间型,则 EPQ 各量表 T 分的范围是( )。
单选
关于 MMPI,正确说法是( )。
单选
SCL-90 的总分能反映受测者的( )。
单选
如果 SCL-90 采用 1-5 的 5 级评分,筛选阳性的标准是总分超过( )。
单选
对于来访者所表现出的各种问题产生的原因( )。
单选
不同的原因分析可以让心理咨询师( )。
单选
“完整接纳” 求助者,并不意味着()。
单选
尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的 ( )。
单选
求助者的主要问题不一定是()的问题。
单选
咨询中双方商定咨询目标的时机应是 ( )。
单选
倾听时易出现的错误是()。
单选
影响力最明显的一种影响性技术是()。
单选
制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指( )。
单选
倾听要以()为基础。
单选
使用面质技术时 ,错误的做法是()。
单选
求助者在咨询过程中出现多话,并且讲述内容是为了证明自己没问题,有问题也是别人问题这种多话的类型是()。
单选
“健忘”属于( )。
单选
心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和 ( ) 三者的函数。
单选
情感反应需要咨询师具有良好的( )能力。
单选
饱和策略属于( )。
单选
“不固定角色” 是一种坦诚交流技术,它属于( )。
单选
以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标( )。
单选
阳性强化法也称为( )。
单选
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,C 代表( )。
单选
以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是( )。
单选
心理咨询师根据 ABC 理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A、B 和 C,这个过程发生在合理情绪疗法的( )。
单选
反黄金规则”背后的不合理信念的特征是( )。
单选
合理情绪疗法的修通阶段 ,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论的主要形式是( )。
单选
求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为( )。
单选
“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法( )的表现。
单选
罗杰斯对人性的基本假设是( )。
单选
以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述 ,错误的是( )。
单选
夫妻一方无任何外因提出离婚,另一方在没有任何事实根据的情况下努力寻找对方出轨的证据,寻找证据一方其行为背后的不合理信念的特征是( )。
考试宝

拍照搜题、语音搜题、刷题学习

立即下载