单选

现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是( )

单选

现代社会工作形成于( )

单选

世界上最早实施社会救助制度的国家是( )

单选

在社会工作过程中,社会工作者向案主传授知识和技能,提供信息和情感支持,这主要 体现了社会工作者的( )角色。

单选

社会工作者把冲突的双方召集在一起,就存在争议的问题进行协商,最终达成了一致的 协议,这主要体现了社会工作者的( )角色。

单选

社会工作者在工作中应遵循的是( ),即社会工作伦理。

单选

对待案主,社会工作者应该持平等、( )和不批评的态度。

单选

案主自决必须具备的前提之一是( )

单选

在助人过程中,履行保密原则是以遵守( )为前提的。

单选

( )是人的最根本的权利,在价值优先序列中应列于首位

单选

社会工作者相信每个案主都有潜能,在实践中表现为( )

单选

( )是心理分析理论的创始人

单选

主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是( )

单选

任务中心模式关注解决问题的( )

单选

下列不符合任务中心理论观点的是( )

单选

下面不属于小组社会工作的工作模式的是( )

单选

小组社会工作者在小组形成期的主要任务是( )

单选

在小组成熟期,社会工作者的主要任务是( )

单选

下述( )不是社会工作行政的功能。

单选

根据心理学家( )的观点,人生发展的每个阶段都可以归结为“认同危机”。

单选

我国社会行政存在着( )上和管理模式上的弊端,必须进行改革。

单选

对自我的认识是通过他人对自己的看法来获得的,这就是社会学家库里提出的( ) 概念。

单选

社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在( )

单选

地区发展模式认为社区问题的解决主要是依靠( )

单选

我国社区服务工作的核心部分和重点内容是( )

单选

( )强调以居民的自助、互助来解决社区问题。

单选

社会行政组织常用( )和矩阵型的组织结构。

单选

对于正在接受社会工作教育的实习生而言,社会工作督导的最重要的功能是( )

单选

不属于社会工作研究的主要方法的是:( )

单选

希望自己有名誉或威望,受人赏识、重视和高度评价,这是人的( )

单选

系统理论指出,家庭系统有两种机制,一是“改善机制”,另一种是( )

单选

青少年社会工作的本质特征是( )

单选

将人生的发展分为八个阶段,每个时刻的美德都是克服了心理生化危机后产生的结果, 青少年时期处于自我辨识和认定的时期,这一理论是( )

单选

我国现阶段解决老人照顾困难的主要途径应该是大力发展( )

单选

社区照顾有两个含义,一是( ),另一是“由社区照顾”

多选

导致西方社会工作产生的主要因素有( )

多选

社会工作的特点包括( )

多选

社会工作者应掌握的基本专业知识主要有( )

多选

西方社会工作价值的思想基础主要包括( )

多选

社会工作者在助人过程中与受助人之间的不对称性互动主要表现在( )

多选

对社会工作有直接影响的哲学思想根源包括( )

多选

社会工作价值观的基本假定包括( )

多选

社会工作伦理的基本内容包括社会工作者如何对待( )

多选

社会工作者经常面临( )等伦理困境和资源分配时面临的伦理困境。

多选

在以下( )情况下,社会工作者可以进行家长式干涉。

多选

社会工作的三大直接方法是( )

多选

社会工作行政的功能有( )

多选

社会工作督导的功能主要有( )

多选

社会工作研究方法主要有( )

多选

社会工作的微观功能表现为( )等方面。

多选

社会工作者在做社区社会工作时需要引起注意的有:( )。

多选

社区社会工作者收集有关社区的资料通常包括( )。

多选

社会工作的督导模式包括( )。

多选

下列说法正确的是( )。

多选

我国社会工作行政体系的特点是( )。

多选

根据埃里克森的观点,下列人生各阶段“认同危机”正确的有:( )。

多选

根据皮亚杰的观点,人的思维发展过程包括( )。

多选

从欧美社会工作发展的历史看,( )等都为早期的社会工作提供了直 接前提的重要实践。

多选

个案社会工作的本质是( )

多选

为了做好小组工作,社会工作者要掌握( )

多选

属于青少年团体活动辅导方法的有( )

多选

属于青少年个案辅导方法的有( )

多选

家庭生命周期包括( )

多选

中国家庭生命周期大致可以分为( )

多选

家庭治疗的主要原则有( )

多选

一个良好的家庭规则应该具有( )特征

多选

小组社会工作的要素包括( )

多选

青少年社会工作的社会功能表现在( )

多选

社会工作者应该以( )的态度对待案主

多选

社会工作者对结案的处理方法有( )

判断

直到 20 世纪 30 年代中期,个案工作一直被认为是唯一的社会工作方法。（　　　）

判断

实际上我国社会服务机构都可以称为社会工作机构,其中的社会服务人员就是社会工作 者。（　　　）

判断

社会工作其源于西方,但社会工作价值观中有许多东西方共通的内容,其中最重要的是 利他主义和为民众的福祉而奉献的精神。（　　　）

判断

社会工作者是社会服务人员,但社会服务人员并不都是社会工作者。（　　　）

判断

社会工作行政组织特指专门从事社会工作服务的组织。（　　　）

判断

在性质上,督导双方的关系是自愿和同等地位的工作关系。（　　　）

判断

社会工作行政中的评估侧重于对“是什么”、“在未来可能发生什么”、“应该是什么”的验 证。（　　　）

判断

现代意义上的社会工作是 19 世纪 30 年代传入中国的。（　　　）

判断

美国社会学家韦伯提出的“镜中之我”理论对于社会工作实务具有重要意义。（　　　）

判断

社区工作是社会工作三大方法之一,即在社区中开展的一切工作。（　　　）

判断

社会工作行政是现代社会工作的一种重要的直接服务工作方法。（　　　）

判断

社会工作者的一个工作重点就是要直接为案主作决定。（　　　）

判断

弗洛伊德的人格理论包括本我、自我和超我。（　　　）

判断

社会工作者在助人过程中要居于主动的、支配的地位,即讲求对受助者的控制。（　　　）

判断

西方社会工作的专业发展是从 19 世纪末 20 世纪初开始的。（　　　）

判断

社区发展模式认为,仅仅依靠居民自身的力量很难找到解决问题的途径。（　　　）

判断

现代意义上的社会工作首先发端于西方社会。（　　　）

判断

助人过程是一个对称的互动过程,双方在信息占有、互动效果等方面都是对称的。（　　　）

判断

最著名的睦邻设施是巴耐特于 1884 年在伦敦建立的汤恩比馆和亚当斯于 1888 年在芝加 哥建立的霍儿馆。（　　　）

判断

1962 年,社区组织工作首先在美国被接纳为社会工作专业的第三种基本方法。（　　　）

判断

地区发展模式是一种自上而下的方法,通常适用于比较简单的社区。（　　　）

判断

社会工作行政是把社会服务转为社会政策的过程,这个过程包括两个方面。（　　　）

判断

我国社会工作行政是在制度上和管理模式上存在弊端的情况下展开改革的。（　　　）

判断

社会工作者应当以平等的态度对待每一个工作对象,尊重他们,承认他们的权利。（　　　）

判断

社会工作者在解决案主问题时,需要独立去帮助案主,而不依赖周围的环境资源。（　　　）

判断

社会工作者只要具备一定的专业技术,就能成为一名合格的社会工作者。（　　　）

判断

个案社会工作、团体社会工作、社区社会工作是社会工作的三大直接方法。（　　　）

判断

社区社会工作和个案社会工作、小组社会工作一样,服务于社会工作助人自助的最终目 标,但其在调动社区内部资源方面具有独特优势。（　　　）

判断

社区社会工作的五个步骤在某些方面可能是重叠的,也可能是同时进行的,甚至根据需 要可以颠倒顺序。（　　　）

判断

社区社会工作的第一步是建立专业关系,以后的步骤中就不再需要建立专业关系了。 （　　　）