单选

社会工作者老张在社区入户时发现,大海近期因交通意外造成重度残疾,家里只有上初中的儿子照顾他,大海希望得到支持,老张拟为其提供服务。从服务对象的来源看,大海一家属于( )。

单选

社会工作者小李在社区开办了“悦读悦成长”亲子绘本阅读小组,带领10个家庭共同阅读,促进亲子及家庭间的交流。在结案阶段,小李的恰当做法是( )。

单选

王女士发现女儿最近学习成绩下滑且总是闷闷不乐。王女士询问女儿学习遇到的困难,女儿很不耐烦,不想理她。王女士遂向社会工作者小刘求助。小刘在接案过程中向王女士仔细询问女儿的状况。下列提问中,属于治疗性沟通的是( )。

单选

小强父亲用尽各种方法督促小强的日常学习,导致小强出现逆反心理,不仅成绩没有提高,而且父子关系紧张。为了协助他们改善父子关系,社会工作者小马拟为其开展家庭治疗。小马制订的下列具体目标中,适宜的是( )。

单选

社会工作者小李在某社区开办了老年人慢病管理学习小组,拟采取基线测量评估服务成效。小李的下列做法中,属于建立基线的是( )。

单选

由于多种因素影响,每个儿童的生长发育都与众不同,具有独特性。这体现出儿童生长发育的( )。

单选

社会工作者小王对独居残疾老人张奶奶进行评估,发现她有日常生活照料、居家康复、精神慰藉等多重需要,拟采用个案管理方法提供服务。小王正确的做法是( )。

单选

某未成年人保护中心的社会工作者小李接到儿童主任的报告:辖区内的7岁困境儿童小花身上有被打的痕迹,容易受惊吓,情绪不稳定,声称遭受过继父的殴打。在保证小花安全的情况下,小李首先应采取的措施是( )。

单选

为了提高当地农产品销量,社会工作者小王联系在某直播平台工作的校友,为乡亲们提供关于直播技巧和平台规则的相关培训,提升了乡亲们直播带货的效果和家庭收入。小王的上述做法属于农村社会工作服务内容中的( )。

单选

某社区舞蹈队每天定时在社区广场组织活动。近期,社区居委会接到多起相关投诉,抱怨舞蹈队活动声音过大,影响家人休息。为此,社会工作者小董协调辖区某单位将其多功能厅在晚间向社区居民开放,并为舞蹈队安排训练空间。小董还组织社区居民骨干轮流值班,协助该单位管理多功能厅,投诉问题得到了顺利解决,居民们都很满意。小董的上述做法属于 ( )。

单选

社会工作者大江在与社区矫正对象小夏的例行会谈中得知,小夏过去的“兄弟”来找他,拉他参与对一个团伙的报复行动。尽管小夏不想再次违法,但他迫于压力不得已答应了“兄弟”的要求,在为小夏提供服务时,大江恰当的做法是( )。

单选

老何因胸闷气短到医院就诊,医生建议他住院检查。老何认为自己得了大病,随时可能发生心梗,因而焦虑失眠。医务社会工作者小王了解情况后,请医生为老何讲解相关疾病知识。小王的做法体现了医务社会工作服务内容中的( )。

单选

社区内很多父母向社会工作者老杨抱怨孩子写作业非常磨蹭,课堂学习也跟不上老师的节奏。为了帮助这些家庭,老杨拟根据行为学习理论为他们提供家庭行为学习服务。在开展此服务时,老杨恰当的做法是( )。

单选

《中国妇女发展纲要(2021~2030)》提出:“各级人大代表和常委会委员中的女性比例逐步提高。各级政协委员和常委中的女性比例逐步提高”。上述要求旨在保障女性的( )。

单选

有的社区戒毒康复人员会因“吸毒者”身份而消极悲观,对获取社会资源存在“别人不会给我”、“自己人微言轻,难以争取到”等想法,不愿对外求助。社会工作者在为此类服务对象提供个案服务时,恰当的做法是( )。

单选

某社会工作服务机构受法院委托,对涉嫌犯罪的钱某开展审前调查并撰写调查报告。下列内容中,属于钱某本人生活史的是( )

单选

为鼓励随迁老人走出家门,互相认识,互帮互助,社会工作者小蔡在社区开办了“落叶归根”随迁老人支持小组。根据老年小组工作应注意的事项,小蔡的下列做法中,正确的是( )。

单选

某市新建的体育馆在正式开放前,邀请残疾人和志愿者进行无障碍体验,并根据反馈意见进行改进。上述做法旨在维护残疾人的( )。

单选

初三学生小明学习成绩一直不好,父母经常责骂他。小明觉得自己一无是处,对未来感到迷茫,自暴自弃。针对上述情况,社会工作者大强拟协助小明进行自我探索。大强的下列做法中,能够帮助小明认识“客观我”的是( )。

单选

6岁的乐乐患脑膜炎,入院治疗时十分抗拒腰穿检查,大哭不止,不肯配合。为降低乐乐对腰穿检查的恐惧感,根据儿童的心理发展特点,医务社会工作者恰当的做法是( )。

单选

社会工作者小王在社区居委会支持下,组建了居民议事会,促进居民参与。但是有的居民觉得自己没有经验,不知道怎么参与,缺乏议事讨论的技巧,难以形成共识。从上述情况看,影响居民社区参与的因素是( )。

单选

社会工作者小刘在社区走访时遇到周大爷的儿子,他向小刘抱怨:自母亲去世后,周大爷越来越糊涂了,做饭有时忘记关煤气,出门经常忘记带钥匙,甚至怀疑邻居偷东西。他希望小刘帮忙看看周大爷是什么问题。针对这种情况,小刘对周大爷进行基础性评估,在评估过程中,小刘应注意的事项是( )。

单选

社会工作者小郑在社区走访时了解到,轻度肢体残疾人小梅有去面包店就业的强烈意愿,但又缺乏相应技能。小郑遂联系烘焙师教授小梅糕点制作技巧。小郑的上述做法属于残疾人职业康复中的( )。

单选

社会工作者组织社区志愿者开展助残活动时发现,有些志愿者只要看到行动不便的残疾人,不经询问就出手帮忙。志愿者的上述表现反映出的观念误区是( )。

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林大爷在光荣院的老朋友意外离世,他感到悲伤又无奈,整天沉默不语,对着老朋友的照片发呆。这时,社会工作者应采取的措施是( )。

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某单位研发部邀请退休的石教授加入新产品开发攻关小组。石教授在关键环节提出了很多建议,令年轻人佩服不已。石教授谦虚地说:“不过是有些经验罢了”。石教授的说法表明老年人的智力优势在于( )。

单选

10岁的小林在火灾中目睹房屋尽毁、父母烧伤,连续几天不说话,还经常默默流泪,噩梦不断。社会工作者对小林开展危机干预时,首先应做的是( )。

单选

小李刑满释放后回到社区,成为社会工作者小张的服务对象。小张了解到,小李能够适应当下的社会生活,也有哥哥提供生活必需品,但因有前科找工作多次受挫。上述情况表明,小李当下最紧迫的需要是( )。

单选

“3R”理论的核心概念是“责任”“现实”“正确”。社会工作者以该理论为依据,为表现消极、自我评价较低的社区青少年提供服务。下列做法中,与该理论中的“现实”概念相对应的是( )。

单选

为了帮助社区内的年轻家长改善亲子关系,社会工作者小王决定开办亲职辅导小组。督导者发现小王拟招募的组员均为年轻妈妈,为了提高小王的社会性别敏感,督导者应提醒小王 ( )。

单选

学校社会工作者小南发现,很多高中学生选科时非常迷茫。为此,小南计划开展系列服务,帮助高中学生提升科学抉择能力。服务过程中,小南首先应( )。

单选

赵伯伯最近散步时突然晕倒,被小区保安及时发现并送医。医生叮嘱赵伯伯以后出门一定要有人陪伴,但赵伯伯不听医生和家人劝阻,仍然独自到处走动,导致家庭关系紧张。赵伯伯的家人向社会工作者小李求助。会谈时,小李的下列提问中,符合家庭处境化原则的是( )。

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为推进儿童友好社区建设,某社区成立“儿童观察团”,搭建儿童发声平台,鼓励儿童以“小主人”身份对社区公共空间的设计方案投票。上述做法,属于儿童友好社区建设倡导内容中的( )。

单选

某镇社工站社会工作者与乡村建设志愿者在分析所辖村庄天然优势的基础上,联络村委会、企业和社会组织共同引入新型产业,助力乡村振兴。上述工作中,社会工作者的角色是 ( )。

单选

企业社会工作者小郭拟运用社区工作方法,在某工业园区开展服务。小郭首先走访园区各企业,与职工和企业管理者建立专业关系,并通过问卷和焦点小组评估了各方需求。接下来,小郭应开展的工作是( )。

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某医院收治了一名身体多处外伤的年轻女性,患者自述伤痕是丈夫殴打所致。针对患者在伤情鉴定、临时庇护、法律援助和生活照料等方面的需求,社会工作者联系召集公安、司法、街道等有关单位工作人员共同参加协调推进会。上述做法属于妇女社会工作方法中的( )。

单选

为预防青少年出现不良行为,社会工作者小李拟依据社会连接理论为他们开展服务。根据该理论的具体要求,小李的下列做法中,恰当的是( )。

单选

社会工作者小杨负责社区残疾老年人的“乐龄陪伴”项目,旨在强化残疾老年人社会支持网络,提高他们的生活质量。小杨开展的下列活动中,属于强化社会支持网络的是( )。

单选

资深社会工作者大冯在对新入职社会工作者进行督导时,分享了自己的实务经验,强调企业社会工作者经常需要扮演联结者的角色。下列做法中,能够体现这种角色的是( )。

单选

14岁的小芳因学习和生活问题常被父母严厉批评,她对此十分抵触,沉默以对,为此,社会工作者小马邀请小芳的父母参加家庭教育指导服务,学习亲子沟通技巧,同时引导小芳反思与父母的沟通过程。小马的上述做法,使用了青少年社会工作方法中的( )。

单选

精神障碍康复者小军,目前病情稳定、生活能自理。最近因在小区绿化带倒垃圾,小军受到邻居指责和嘲笑,不敢出门。小军母亲不知该怎么办,遂向社会工作者大成求助。依据帮助家庭成员增能原则,大成的正确做法是( )。

单选

在为青年女工开展职业生涯规划辅导时,企业社会工作者大姚首先通过问卷和访谈,协助女工评估职业发展需求,进而鼓励她们展望职业理想,明确职业发展路径。大姚在该服务中运用的是( )。

单选

社会工作者小张在社区入户探访时了解到,低保对象陈女士离异,二级残疾,与父母同住,曾患抑郁症。为了更好地为陈女士提供服务,小张首先要对其问题和需求进行评估。小张的下列做法中,正确的是( )。

单选

为避免社区老年居民上当受骗,社会工作者小黄邀请银行职员作为志愿者,为老年人开展金融防诈骗讲座和理财知识培训,小黄使用的上述社区资源属于( )。

单选

社区戒毒康复对象小孙新结识了女孩小丽,准备确定恋爱关系,但对于是否主动告知自己的吸毒经历,他犹豫不决,遂到社区向社会工作者小吴求助。遵循服务对象自决原则,小吴的下列做法中,正确的是( )。

单选

为协助新员工适应工业区生活环境,企业社会工作者小陈为他们开办了工业区生活融入小组,鼓励组员分享各自的应对经验,并邀请资深员工与新员工结对子。在上述服务中,小陈扮演的角色是( )。

单选

因车祸截肢,小冰无法接受残疾的事实,情绪低落,拒绝出门。小冰母亲到社区向社会工作者小王求助。小王在对小冰开展需求评估时,应注意的是( )。

单选

丧偶失独老人王奶奶最近考虑入住养老机构,但她担心入住机构后无法再继续带领自己负责的志愿服务队为社区居民服务。王奶奶的担心表明,她的需要是( )。

单选

老张近期被确诊为糖尿病。通过网络检索和与病友交流,他知道自己未来要长期服药,还要严格控制饮食,生活质量将大幅下降。老张因此变得非常沮丧,情绪低落。针对老张的情况,医务社会工作者首要的做法应是( )。

单选

社会工作者小杨为自主就业退役士兵开展小组辅导,以协助他们做好就业准备。在小组中期,小杨的工作重点是引导组员进行环境探知。在此阶段,小杨适宜的做法是( )。

单选

针对学生上课乱说话、拖延作业等问题,学校社会工作者拟运用行为契约法帮助他们形成良好的行为习惯。下列内容中,适合作为初次契约目标的是( )。

单选

社会作者小李使用认知行为疗法,为轻度抑郁症患者王女士提供个案辅导,为强化王女士在日常生活中主动识别自身的思维特点与行为反应的能力,形成恰当的认知方式,小李给王女士布置了相应的家庭作业。下列关于家庭作业的内容中,恰当的是( )。

单选

8岁的亮亮因父母服刑与奶奶一起生活,由于没有户口,亮亮无法申领事实无人抚养儿童生活补贴,祖孙二人生活艰难。社会工作者小方协助办理了亮亮的户籍登记手续,领取了生活补贴。小方的上述服务满足了亮亮的( )。

单选

社会工作者老王在社区家庭探访时发现,救助对象小海想找工作但不知从何着手,老王积极链接资源,帮助小海掌握一技之长,提升就业竞争力。老王的上述做法,属于就业救助服务内容中的( )。

单选

某医院急诊室服务社会工作者小艾在为一位脑卒中患者提供服务前,拟为患者进行社会心理评估。在评估过程中,小艾恰当的做法是( )。

单选

在学生心理健康教育工作联席会议中,社会工作者小胡提醒老师们不能把有违纪和失德行为的学生一概定性为“问题学生”。小胡的上述提醒,依据的是学校社会工作中的( )。

单选

社会工作者老赵联合物业公司组织社区居民开展“爬楼行动”,进入各个楼栋为楼道杂物“寻主”。通过文明劝导,动员居民自行清理楼道垃圾。老赵的上述做法体现了社区社会工作中的( )。

单选

残疾军人老于患有严重慢性疾病,退役后入住优抚医院。此时,老于最迫切的需要是( )。

单选

为给女职工的工作和生活提供便利,某公司专门设置了供职工妇女的孩子学习和玩耍的空间,并允许她们随学校放学时间调整上班时间,该公司的上述做法( )。

单选

刘女士长期遭受家暴,丈夫一喝醉就打她。邻居向社会工作者小于反映了这一情况后,小于与刘女士进行了会谈,发现她已有“受虐妇女综合征”的表现。刘女士的下列表述中,符合“受虐妇女综合征”的是( )。

多选

小秦觉得上大学没意思,想退学创业,但母亲不答应,认为他不务正业,认真读书才是正道,因此母子关系紧张。社会工作者了解情况后,对小秦的问题进行预估以识别问题情境中的相关因素。下列识别小秦问题主观因素说法中,适宜的有( )。

多选

王先生夫妇来社会工作服务机构求助。王先生刚坐下就数落在孩子教育中的种种不是,责备妻子没有尽到母亲的责任。王太太也不示弱,不停地讲述丈夫的各种问题。面对这种情况,社会工作者决定使用聚焦技巧推动会谈。下列提问合适的有( )。

多选

社会工作者运用社会康复的理念开展“精准康复零距离”项目,以提升社区残疾人的康复水平。下列做法中,属于社区康复内容的有( )。

多选

某地发生地震,当地社会工作服务机构成立工作小组,积极参与政府组织的抗震救灾工作。该机构对受灾人员开展的救助服务中,适宜的内容有( )。

多选

7岁的阳阳,母亲服刑,父亲失联,且无其他亲属愿意照顾他,被安置在儿童福利院进行临时养育。近日,阳阳母亲服刑结束,希望接回阳阳。为判断阳阳母亲的监护能力,社会工作者需要评估的内容有( )。

多选

某社会工作服务机构对所在城市骑手群体的交通安全问题进行调查后发现:平台派单制度需要进一步优化;骑手的岗前安全教育需要加强;骑手医疗保障政策有待完善;骑手自身交通安全法规知识与权益保护意识有待提升。于是,该机构联合平台企业发起“骑手关爱行动”,以促进骑手群体职业安全。该机构的下列做法中,适宜的有( )。

多选

升入高中后,晓明的学业负担加重,感到力不从心,即使参加了很多课程辅导,成绩依然没有起色。由于压力过大,晓明变得焦躁易怒,常和父母发生冲突。社会工作者小夏了解晓明的情况后,拟采用家庭治疗为其提供服务。小夏的下列做法中,正确的有( )。

多选

学校社会工作者小李践行“家校社”联动理念,开展学校社会工作,从初级介入的角度预防校园欺凌。根据初级介入的要求,小李适宜的做法有( )。

多选

某社区准备为流动儿童策划暑期社会实践活动。社会工作者综合考虑社区和流动儿童的实际情况,正在征求各位家长的意见,以形成“快乐暑期,拥抱社区”活动方案。下列关于活动方案策划前分析工作的内容中,恰当的有( )。

多选

李大妈一直由退休的女儿照顾,前不久女儿因病去世,李大妈觉得活着没意思,产生了自杀想法,并准备了安眠药。社会工作者小马在家庭探访时发现了这一情况,还进行自杀干预。小马的下列做法中,正确的有( )。

多选

某医院的社会工作者小陈发现,肿瘤患者及其家属面临生理、心理和社会等方面的巨大压力,给治疗带来很大影响。因此,小陈拟依据人本主义价值取向为他们提供服务。小陈的下列做法中,体现该价值取向的有( )。

多选

光荣院的社会工作者小张发现,90岁的郭老最近精神不济,常常无精打采,总说自己快不行了,还说十分后悔年轻时因为工作忙碌没能好好照顾子女。针对这种情况,小张采取的介入策略应包括( )。

多选

根据我国儿童救助和保护的有关规定,下列关于儿童安置服务的说法中,正确的有( )。

多选

15岁的小明因涉嫌犯罪日前处于取保候审阶段。当地法院委托社会工作者撰写小明的审前调查报告。此报告应包括的内容有( )。

多选

为褒扬英烈精神,营造崇尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、关爱烈属的浓厚氛围,某社会工作服务机构在清明节期间协助当地烈士陵园组织了一系列纪念活动。该机构的下列做法中,适宜的有( )。

多选

某地妇联采取妇女赋权的方法,为女政协委员开展了一系列能力提升服务,以达到环境层次的赋权干预目标。为实现该目标,妇联采取的下述举措中,正确的有( )。

多选

某社会工作服务机构在社区开展“一老一小”系列服务活动。调研发现,社区中有的老年人精通泥塑手艺,但没有机会展示,感到手艺没用了。青少年并不关注这些传统艺术,也缺乏了解途径。基于此,该机构设计了“泥塑传承,留住时光”特色服务项目。该机构的下列做法中,属于直接介入的有( )。

多选

社区居民杨大爷怀疑对门李大爷针对自家搞破坏,于是在正对着李大爷家的位置安装了摄像头,以获取“证据”。李大爷认为自己的隐私受到侵犯,拨打了市民热线,要求社区拆掉杨大爷安装的监控。社会工作者小何接到信息反馈后,立即联络律师、心理咨询师和人民调解员上门调解,化解了两家的矛盾。从社区矛盾纠纷调解服务的角度看,小何的上述做法旨在( )。

多选

驻村社会工作者小赵通过走访了解到,低保对象王女士患有乳腺癌,因担心费用较高拒绝到医院就诊。上高中的儿子多次劝说王女士去医院就诊无果,两人因此发生争吵。为此,小赵拟采用个案工作方法协助王女士解决问题。小赵的下列做法中,正确的有( )。

多选

老张入住的养老院远离市区,因交通不便亲属来探望的次数不多。入住一段时间后,老张觉得两人共住一间房,自己的隐私得不到保护,养老院严格的作息时间也与自己随心所欲的性情格格不入。因此,老张感到很孤独,社会疏离感也越来越强。养老院的社会工作者小惠计划为老张开展服务,改善老张的社会隔离状况。小惠拟采取的下列做法中,正确的有( )。