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外周神经系统有()对脊神经。

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世界上第一个心理学实验室诞生于()

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人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()。

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先前学习的材料对识记和回忆后续学习材料内干扰作用是()。

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感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性()的现象。

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参加感兴趣的活动时,人容易觉得时间

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由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。

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由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称为()。

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在知远呆不物体时,人们总想知道它是什么,并想用词把它标示出来,这说明知觉具有()

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动机冲突往往出现在意志行动的()。

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个体做事虎头蛇尾,表明其意志品质缺乏()

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猴子能认识事物之间的外部联系,但不能只事物的本质和事物之间的内在联系,说明它内心理发展处于()阶段。

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屏幕上一个静止的亮点,盯着它看时,有时侯觉得它在移动,这是()。

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主张人性有善有恶的中国古代思想家是()

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要保护对暗适应,办法之一是戴上()的 眼镜。

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对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()

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在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态称为()。

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大脑皮层角回受到严重损伤,患者会出现()。

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注意属于( )。

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机能主义心理学的主要特点是()。

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记忆过程包括()个基本环节。

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感受性与感觉阈限之间是()。

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人类听觉的适宜刺激是频率为()赫兹的声波。

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位于视网膜边缘的视神经细胞主要是()。

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罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半求功能具有不对称性。

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神经冲动未经丘脑转换神经元直接抵达大脑皮质的感觉是()

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有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。

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灰只有( )一个特性。

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语言文字材料在短时记忆中多是()的编码。

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人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()。

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根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋势。

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描述个体对特定对象的卷入水平的指标,是态度的()。

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描述男女在人格特征方面的差异的概念是(

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“随大流"是一种 ()现象。

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朋友之间的人际距离属于()。

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第一印象的作用机制是()。

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“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。

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什个人可的活列云感到位云比战的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。

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关于爱情的描述,不正确的是()。

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自尊是个体对其()进行自我评价的结 果。

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个体以一定方式去影响他人对自己的印象形成过程,这是()。

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心理咨询师属于( )社会角色。

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一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )。

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关于态度,下列说法中错误的是()。

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从众是一种()地接受群体影响的方式。

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朋友之间通过微信进行的交流是(

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集体潜意识是()提出的概念。

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亲合动机在个体生命早期的表现是亲子间的()。

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研究表明,有才能的人如果犯一些()而会增加其魅力。

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根据研究,在社会交往中,中国人重视的是()他人。

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社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。

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自我概念的形成与发展大致经历三个阶段 即()

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个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,产生的情绪体验()。

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在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有()的性质。

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麦独孤用()来解释人类的社会行为。

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个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是(

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"男性女性化",“女性男性化",这种“男女同化”的人格特点一般出现在()。

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第一逆反期一般发生在()。

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第一发展加速期是指()

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婴儿产生深度知觉的年龄大约在()。

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第二逆反期的独立自主要尔主要在子

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幼儿期儿童游戏一般属于()。

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维果茨基认为教学与发展的关系应该是()。

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正常情况下,记忆广度达到一生的顶峰是在()。

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幼儿后期以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是( )。

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视觉悬崖是研究婴儿( )的装置。

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认知学派认为()。

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幼儿期儿童的主导活动是()

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社会学习理论的代表人物是()。

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3岁左右的幼儿的词汇量在()个左右。

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中年期思维的特点不包括( )。

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学习的最佳期限是指()。

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皮亚杰研究儿童道德认知发展使用的是(

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一般来说,老年期的心理特征不包括()

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小学期儿童的主导活动是()。

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根据皮亚杰的理论,缺乏守恒是()阶段儿童的重要特征。

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干预和训练感知能力发展的关键期是()

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遗传决定论的代表人物是( )。

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根据艾里克森的观点,童年期的发展任务是获得勤奋感,克服()。

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社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会,如大学学习期间,这个时期称为青年对社会的()

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A型人格特质的主要表现不包括()。

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父母和重要的人对儿童的关注应该是没有附加条件的,这是( )的观点。

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大五人格模型中,开放性得分高者的特征是

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霍妮关于自我的分类中不包括()。

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根据荣格的理论,()是人格的核心,有条理的、统合的人格原型。

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人格特质论的创始人是()。

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认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们J用原型,可以()

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人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮功我们理解()的问题上提供了有价值的帮动。

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罗杰斯认为,一个心理健康的人,应该具有()。

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下列属于B型人格特点的是()。

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个体在感知并对信息进行加工时有自己的风 格,这是指()。

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人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的( )。

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霍妮认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的恐惧就是()。

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艾森克把人格归类为()个维度。

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人格五因素模型中,宜人性得分高者的特征是()。

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人本主义认为,“存在焦虑”是()。

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产生于患者体外、形象清晰生动的幻觉是()

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急性短暂性精神障碍一般( )痊愈。

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“四面楚歌”可以用来形容()。

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偏执性精神障碍又称()。