单选

( )是学校各项工作的生命线,各级党委、各级教育部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。

单选

( )是指教师对学生、对社会等所承担的使命和应尽的责任。

单选

乌申斯基说:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不能代替的最有用的阳光”,充分说明了教师( )的重要性。

单选

教师道德( )教师职业道德,是由教师个人道德与教师职业道德两部分组成的。

单选

学校要把( )的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人。

单选

教师、学生的合法权益集中体现是( )

单选

为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模,这是由( )决定的。

单选

( )曾说,使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

单选

《西藏自治区师德师风考核办法(试行)》中规定,参加师德师风考核的对象为( )

单选

评价教师队伍素质的第一标准应该是( )。

单选

( )从根本上回答了中国特色社会主义教育发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题,集中体现了对我国教育事业规律性认识的深化。

单选

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这就意味着教师要( )。

单选

教师一旦在( )上具有强烈的自觉性,就能够对自己从事的教育工作及其社会意义有明确而深刻的认识,能够自主自愿地、全身心地投入到教育教学中,并表现出极大的热情和兴趣,及强烈的责任心和责任意识等。

单选

学校要把( )作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

单选

“有偿家教”违背了( )的职业道德。

简答

简述教师职业道德的基本要求。

简答

结合实际，谈谈如何在教学中做到关爱学生。

简答

请阐述新时代教师应具备的思想政治素养有哪些。

论述

联系西藏教育实际，论述如何加强教师思想政治和师德师风建设。

单选

( )是指教师自觉意识到并隐藏在内心深处的教师使命和职责。

单选

( )提出“教育要面向现代化、面向世界面向未来”。

单选

( )明确了班主任工作量,提高了班主任经济待遇,保证了班主任教育学生的全力,同时还强调了班主任在学校中的重要地位。

单选

《十项准则》要求,对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,一经查实,要撤销其所获荣誉、称号,追回相关奖金,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再( )其从事教学、科研及管理等工作。

单选

教育学生的感情基础是( )。

单选

( )明确提出“身教重于言传”。

单选

教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知指出,( )是评教队伍素质的第一标准。

单选

( )一生倡导“以教人者教己”。

单选

韩愈提出( )

单选

青少年处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段在这个阶段中,最直接、最重要的教育除了学校教育,还有( )。

单选

《中小学教育惩戒规则(试行)》中规定,教育惩戒,是指( )

单选

( )是指教师在教育教学过程中,对学生、家长、集体诚实信用,做到言行一致,说到做到。

单选

教师擅自找人代课,自己去干第二职业或经商、炒股的行为,违反了( )。

单选

( )是指教师在教育教学过程中,公平合理的对待每一个学生,做到一视同仁。

单选

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的( )问题。

简答

简述教师公正的内涵及意义。

简答

谈谈教师如何做到依法执教。

简答

简述新时代教师职业道德规范中“教书育人”的具体要求。

单选

教师在教育教学中应始终坚持社会主义办学方向,这体现了思想政治素养中的( )

单选

下列行为中,符合“关爱学生”师德要求的是( )

单选

“教师要自觉遵守教育法律法规,依法履行教育教学职责”,这属于( )的基本要求

单选

学校思想政治工作的核心是引导学生树立( )

单选

教师在与同事相处时,应做到( )

单选

下列属于师德“一票否决”情形的是( )

单选

教师职业道德区别于其他职业的显著标志是( )

单选

教师在课堂教学中融入红色文化教育,主要是为了培养学生的( )

单选

“四有”好老师标准中,“有扎实学识”要求教师( )

单选

下列做法中,违背“为人师表”要求的是( )

填空

教师思想政治素养的核心是坚定( )，自觉贯彻党的教育方针。

填空

师德考核应坚持( )相结合，注重过程性评价与结果性评价统一。

填空

教师要保护学生的( )，不得随意公开学生的个人信息。

填空

义务教育阶段教师应平等对待所有学生，体现教育的( )原则。

填空

教师职业道德修养的根本途径是理论学习与( )相结合。

简答

简述“为人师表”对教师行为的具体要求。

论述

结合教育实践，论述“思想政治素养与师德师风对学生成长的影响”。

单选

教师在教育教学中应注重培养学生的民族团结意识，这属于思想政治素养中的（ ）

单选

下列行为中，体现“爱岗敬业”师德要求的是（ ）

单选

“教师要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展”，这是（ ）的核心内容

单选

学校开展“党史学习教育”活动，主要是为了提升教师的（ ）

单选

教师与家长沟通时，应避免（ ）

单选

下列不属于师德规范中“终身学习”要求的是（ ）

单选

教师在课堂上引用优秀传统文化典籍，主要是为了培养学生的（ ）

单选

“教师要严于律己，以身作则，成为学生的榜样”，这体现了（ ）的要求

单选

下列行为中，符合“廉洁从教”要求的是（ ）

单选

思想政治工作在学校各项工作中的地位是（ ）

填空

师德考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、( )等六个方面。

填空

教师应引导学生正确认识国家、民族、社会，增强( )和民族自豪感。

填空

处理学生矛盾时，教师应坚持公平公正原则，避免( )。

填空

教育法律法规要求教师保护学生的人身安全，防止发生( )。

填空

教师思想政治素养的提升需要长期坚持理论学习与( )相结合。

简答

简述教师在思想政治与师德师风方面应如何发挥“示范引领”作用。

简答

简述教师在“思想政治素养”方面应达到的基本要求。