单选

理想的本质特征是( )。

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青年时期在理想信念形成中的定位是( )。

单选

生活理想的核心指向是( )。

单选

下列不属于职业理想内涵的是( )。

单选

道德理想的本质属性是( )。

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信念稳定性特征的核心依据是( )。

单选

信念亲和性特征的情感表现是( )。

单选

信念的构成要素是下列哪项有机融合的“合金”?( )

单选

马克思主义最鲜明的政治立场是( )。

单选

社会理想在理想体系中的地位是( )。

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马克思主义革命性特征的集中体现是( )。

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马克思主义发展性特征的本质要求是( )。

单选

下列不属于中国特色社会主义进入新时代的标志的是( )。

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新时代我国社会的主要矛盾是( )。

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实现中国梦的前提条件是( )。

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中国梦的核心目标是( )。

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中国精神的核心构成是( )。

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中国力量的本质内涵是( )。

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中国梦的本质内涵是( )。

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实现中国梦的必由之路是( )。

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“五位一体”总体布局中,经济建设的定位是( )。

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“四个全面”战略布局的引领性目标是( )。

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新发展理念中引领发展的第一动力是( )。

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“五位一体”总体布局中,政治建设的定位是( )。

单选

“五位一体”总体布局中,社会建设的定位是( )。

单选

“五位一体”总体布局中,生态文明建设的定位是( )。

单选

“四个全面”战略布局中,具有突破性的关键环节是( )。

单选

全面依法治国的总目标是( )。

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新发展理念中解决发展不平衡问题的是( )。

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新发展理念中解决人与自然和谐问题的是( )。

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新发展理念中解决发展内外联动问题的是( )。

单选

道路自信的核心内涵是( )。

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理论自信的核心对象是( )。

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青年确立理想信念时应避免的误区是( )。

单选

创新精神的实践基础是( )。

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人生观是人们在实践中形成的对人生目的和意义的( )。

单选

世界观的核心问题是( )。

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下列关于世界观与人生观的关系，表述错误的是( )。

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人生观的核心是( )。

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决定人生道路选择的关键因素是( )。

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下列属于积极进取人生态度的是( )。

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人生价值的基本内容包括( )。

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人生的社会价值的基本标志是( )。

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评价人生价值的根本尺度是 （ ）。

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下列不属于人生价值评价方法的是( )。

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人生观的基本问题是( )。

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个人与社会的关系问题，实质上是( )。

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科学高尚的人生观是( )。

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最科学、最正确的为人民服务的人生观是建立在什么基础上的?( )

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下列不属于树立为人民服务人生观的途径的是( )。

单选

人生价值的基本特征不包括( )。

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实现人生价值的根本途径是( )。

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下列属于实现人生价值的客观条件的是( )。

单选

实现人生价值的主观条件是( )。

单选

劳动在人生价值中的作用是( )。

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青年的价值取向决定着( )。

单选

下列对“人的本质”的理解正确的是( )。

单选

人生观的特点不包括( )。

单选

人生目的的作用不包括( )。

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积极进取的人生态度对人生的作用不包括( )。

单选

为人民服务的人生观中，判断人生是非的标准是( )。

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个人与社会的关系是( )。

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人生的自我价值的主要表现是( )。

单选

下列不属于实现人生价值的主观条件的是( )。

单选

在当代中国，最重要的社会实践是( )。

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世界观是人们对什么的根本观点?( )

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人生观决定 一 个人的( )。

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人生价值评价中，应坚持( )。

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为人民服务就是为( )。

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实现人生价值离不开( )。

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道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底其决定因素是( )。

单选

道德是一种特殊的社会意识形态,其属于( )。

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道德评价的标准是( )。

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道德最突出和最主要的功能是( )。

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“公义胜私欲”是中华传统美德的( )。

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提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人是( )。

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中国革命道德的重要环节是要求共产党人( )。

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社会主义道德建设的核心是( )。

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社会主义道德建设的原则是( )。

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社会主义道德建设的重点是( )。

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社会主义核心价值体系的灵魂是( )。

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社会主义核心价值体系的主题是( )。

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社会主义核心价值体系的精髓是( )。

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在社会主义核心价值体系中,解决人们基本行为规范问题的是( )。

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社会主义核心价值观在国家层面上的概括是( )。

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社会主义核心价值观在社会层面上的概括是( )。

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社会主义核心价值观在公民层面上的概括是( )。

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社会主义集体主义道德要求中,最高层次的要求是( )。

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社会主义集体主义道德要求中,对我国公民最基本的道德要求是( )。

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中华民族身份认同的重要标志是( )。

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道德调节的主要形式是( )。

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道德的根本是( )。

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社会主义社会最起码的社会公德是( )。

单选

道德调节的主体是( )。

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社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的( )。

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培育和践行社会主义核心价值观是提升中华民族和中国人民精神境界的( )。

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社会主义核心价值观的着眼点是培养担当民族复兴大任的( )。

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爱科学的基本要求不包括( )。

单选

下列不属于中华传统美德的是( )。

单选

加强社会主义道德建设的意义不包括( )。