判断

判断题 自理能力是指在生活中个体照料自己的行为能力。

判断

判断题 日常生活活动是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天反复进行的、最基本的活动。

判断

判断题 病情危重,随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者应为特级护理。

判断

判断题 依据病情等级和(或)自理能力等级,确定患者护理分级。

判断

判断题 据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者的护理分级。

判断

判断题 根据患者 Barthel指数评定量表总分,确定自理能力等级。

判断

判断题 依据患者自理能力分为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。

判断

判断题 儿童患者、精神疾病患者等自理能力等级评估可参考Barthel指数评定量表确定。

判断

判断题 控制大便指受意识控制,可自主排便。

判断

判断题 如厕包括去厕所、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水等过程。

判断

判断题 分级护理是患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力进行评定而确定的护理级别。

判断

判断题 Barthel 指数评定量表评定细则,修饰包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等。可自己独立完成为15分。

判断

判断题 依据病情等级和或自理能力等级,确定患者护理分级。()

判断

判断题 患者入院后应根据患者病情严重程度确定护理等级。()

判断

判断题 根据Barthel 指数总分将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖和无需依赖四个等级。

判断

判断题 本标准适用于各级综合医院,其他类别医疗机构可参照执行。

判断

判断题 护理级别依据病情和自理能力分重症护理、一级护理、二级护理、三级护理。

判断

判断题 护理分级重点规定的是病人需要提供护理服务的等级标准,所规定的如何进行分级。

判断

判断题 分级护理重点是规定了临床护士要根据病人的护理级别为病人提供相应级别的护理。

判断

判断题 2023年版护理分级是2023年8月29日发布,自2024年2月1日起实施。

单选

单选题 在患者住院期间,医护人员根据()进行评定而确定的护理级。()

单选

单选题 如何确定自理能力的等级()

单选

单选题 自理能力为重度依赖Barthel指数总分为()

单选

单选题 Barthel 指数评定量表评定细则,洗澡包括进出浴室、穿脱衣裤、洗浴全身等。在洗澡过程中需他人帮助是几分。()

单选

单选题 自理能力为轻度依赖Barthel指数总分为()

单选

单选题 自理能力为无依赖Barthel指数总分为()

单选

单选题 Barthel 指数评定量表评定细则,进食、用合适的餐具将食物由容器送到口中,包括筷子(勺子或叉子)取食物、(对)碗(碟)的把持、咀嚼、吞咽等过程,可独立进食是几分()。

单选

单选题 Barthel 指数评定量表评定细则,洗澡、包括进出浴室、穿脱衣裤、洗浴全身等,在洗澡过程中需他人帮助是几分()。

单选

单选题 Barthel 指数评定量表评定细则,穿(脱)衣、包括穿(脱)衣服、系扣子、拉拉链、穿(脱)鞋袜、系鞋带等需部分帮助是几分()

单选

单选题 一级护理几小时巡视病房()

单选

单选题 平地行走指从双脚站立位,在平地行走()米的过程。

单选

单选题 上下楼梯指从双脚站立位,连续上、下()个台阶的过程。

单选

单选题 床椅转移可独立完成可评定为()分。

单选

单选题 中华人民共和国卫生执行标准护理分级新版发布的日期是()

单选

单选题 中华人民共和国卫生执行标准护理分级标准新版实施的时间是()

多选

多选题 护理分级方法()

多选

多选题 符合以下情况可确定为特级护理()

多选

多选题 符合以下哪些情况可确定为一级护理()

多选

多选题 符合以下情况之一,可确定为二级护理: ()

多选

多选题 Barthel指数评定量表中床椅转移评分?()

多选

多选题 下列对的是()

多选

多选题 Barthel对患者日常生活活动的功能状态进行测量分为几个等级()

多选

多选题 床椅转移包括从下床到坐在床旁椅,以及从坐在床旁椅到上床转移的所有动作,以下对的是()

多选

多选题 平地行走指从双脚站立位,在平地行走 米的过程以下对的是()

多选

多选题 符合以下情况之一,可确定为特级护理:()

单选

单选题 严格执行交接班制度,要求做到“四看、五查、一巡视”,其中“四看”不包括看()。

单选

单选题 护理早晨交班后可安排小讲评、提问及示教,布置当日工作或注意事项,一般不超过()。

单选

单选题 各班都应按时交接,交班者应仔细检查回顾本班工作,交接后因工作责任心不强,该交不交而发生问题由()负责。

单选

单选题 各班都应按时交接,交班者应仔细检查回顾本班工作,交接后因交接班不清,当查不查而发生的问题由()负责

单选

单选题 严格执行《护理交接班制度》,要求做到“四看”,下列哪项是“四看”中的内容?()

单选

单选题 严格执行《护理交接班制度》,要求做到“五查”,下列哪项是“五查”中的内容?()

单选

单选题 严格执行《护理交接班制度》,要求做到“一巡视”,下列哪种患者需要交接班人员共同巡视?()

单选

单选题 对危重、大手术后及病情有特殊变化的患者,交接班人员共同巡视,进行()交接

单选

单选题 严格执行交接班制度,要求做到“五查”,其中“五查”不包括()。

单选

单选题 坚持物品交接登记制度,对规定交接的()药品,体温表等物品当面交接清楚,并签名,发现数目不符必须及时查清。

单选

单选题 各班都应按时交接,交班者应仔细检查回顾本班工作,因工作责任心不强,该交不交而发生问题由()负责。

单选

单选题 需要床头交接的内容有()。

多选

多选题 交班后可(),一般不超过15分钟。

多选

多选题 坚持物品交接登记制度的内容包括()。

多选

多选题 护理早晨交班要求护士()

多选

多选题 严格执行交接班制度,要求做到“四看,五查,一巡视”,其中“四看”包括()

多选

多选题 严格执行交接班制度,其中“五查”包括()。

多选

多选题 坚持物品交接登记制度。对规定交接的()等物品当面交接清楚,并签名,发现数目不符必须及时查清。

多选

多选题 护理交班要求各班都应按时交接,交接班者应()。

判断

单选题 早交班后可安排小讲评,提问及示教,布置当日工作或注意事项,一般不超过15分钟。()

判断

单选题 严格执行交接班制度。要求做到“四看,五查,一巡视”。()

判断

单选题 交接班时对病情变化、抢救经过、用药等只能用书面交代。()

判断

单选题 护理早晨交班要求护士:着装整齐,形象良好,站立交班。()

判断

单选题 对危重、大手术后及病情有特殊变化的患者,交、接班人员共同巡视,进行床旁交接,护士长不必提前上班巡视病房,属于护理交接班中“一巡视”的内容。()

判断

单选题 看医嘱本、病室交班报告、体温本、各种特护记录是否完全、准确,有无遗漏或错误属于护理交接班中“四看”的内容。()

判断

单选题 查新入院、术前准备、危重瘫痪、大小便失禁、大手术后患者各项处置是否妥善、及时、齐全,属于护理交接班中“五查”的内容。()

判断

单选题 对规定交接的毒、麻限制药品,体温表等物品当面交接清楚,并签名,发现数目不符不必及时查清。()

判断

单选题 各班都应按时交接,交班者应仔细检查回顾本班工作,防止遗忘治疗。()

判断

单选题 对特殊检查、用药及病情必须交接清楚,并按规定为下一班做好充分准备。()

判断

单选题 接班者若有疑问需及时询问、查清,交接后因交接班不清,当查不查而发生的问题由交班者负责。()

判断

单选题 因工作责任心不强,该交不交而发生问题由交班者负责。()

单选

单选题 下列哪项不是静脉给药前应检查的内容?()

单选

单选题 执行给药前,护士对患者进行查对,查对内容包括()。

单选

单选题 《给药制度》中由()对药物进行二次查对

单选

单选题 执行给药医嘱后,应()。

单选

单选题 护士根据医嘱中不同的给药途径正确给药,观察给药后患者()。

单选

单选题 下列关于执行给药医嘱后做法错误的是()

单选

单选题 使用多种药物时应特别注意()。

单选

单选题 ()前应详细询问患者有无过敏史。

多选

多选题 医嘱后,护士根据医嘱内容中的()及注意事项,正确备药。

多选

多选题 给药时,下列哪些做法正确?()

判断

单选题 执行给药医嘱后,再次进行查对并在医嘱本上签名、打钩。()

判断

单选题 根据医嘱中不同的给药途径正确给药,给药后观察患者有无不良反应。()

判断

单选题 询问患者有无相关药物过敏史,确认无过敏史后方可给药。如有过敏史,禁止给药,并立即报告医师。()

判断

单选题 执行给药医嘱后,需再次进行查对。()

判断

单选题 对患者进行给药健康宣教,按医嘱执行即可无须告知患者。()

判断

单选题 询问患者有无相关药物过敏史,如有过敏史,用药时应严密观察,发生紧急情况时再报告医师。()

判断

单选题 根据医嘱中不同的给药途径正确给药,观察给药后效果。( )

判断

单选题 根据医嘱中不同的给药途径正确给药,观察给药后有无不良反应。()

判断

单选题 由3名护士对药物进行二次查对。()

判断

单选题 询问患者有无相关药物过敏史,对于昏迷者可不必询问有无过敏史后直接给药。()

判断

单选题 给药时,须详细交代注意事项。()

判断

单选题 使用麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品时,无须核对。()

单选

单选题 值班护士长()查房1次,检查科室晚、夜班及危、重症患者护理质量。

单选

单选题 护士长每月组织()小讲课。