单选

辅导员工作的中心环节是( )。

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辅导员应当努力成为学生( )。

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“三全育人”是指( )。

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高等教育的根本任务是( )。

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国家助学金的资助对象是( )。

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学生对学校的处理决定有异议,提出书面申诉的时限是接到决定书之日起( )日内。

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心理危机干预的首要原则是( )。

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学生党支部的主要职责不包括( )。

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与学生谈心谈话时,建立良好关系的关键是( )。

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“四个自信”包括道路自信、理论自信、制度自信和( )。

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国家奖学金用于奖励特别优秀的( )学生。

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辅导员在处理突发事件时,首先应( )。

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班委会在班级建设中的核心作用是实现学生的( )。

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评选国家励志奖学金的学生,必须具备的条件是( )。

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学生因故不能参加教学活动的,应当办理( )。

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辅导员开展工作的重点对象是( )。

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校园文化活动的核心功能是( )。

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辅导员职业道德的核心是( )。

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大学生应征入伍服义务兵役,国家对其在校期间缴纳的学费实行( )。

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学校对学生作出开除学籍处分决定,应当由( )研究决定。

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辅导员进行思想政治教育工作最基本的途径是( )。

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《普通高等学校学生管理规定》适用于( )。

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国家鼓励高校毕业生就业的“基层”不包括( )。

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辅导员在学业指导中,主要扮演的角色是( )。

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大学生心理健康教育的主要内容不包括( )。

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辅导员在网络安全教育中,应重点教育学生( )。

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家庭经济困难学生认定工作的原则不包括( )。

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辅导员在党团建设中,主要发挥( )作用。

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国家助学贷款的共同借款人是( )。

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学生参加社会实践、勤工助学活动的首要目的是( )。

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辅导员在面对学生情感问题时,应该( )。

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学校对学生进行奖励或处分的依据是( )。

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辅导员职业能力特征不包括( )。

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新生入学教育的关键内容是( )。

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辅导员在就业指导工作中,最基本的工作是( )。

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辅导员对经济困难学生进行帮扶时,除了物质资助,还应注重( )。

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学生参与学校民主管理的主要途径不包括( )。

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辅导员在工作中要坚持( )相结合。

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大学生参军入伍可以享受的优惠政策不包括( )。

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辅导员在学风建设中的主要职责是( )。

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学校设立的学生申诉处理委员会,应当包括( )。

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辅导员进行心理危机识别时,需要关注学生的( )。

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辅导员网络素养的核心是( )。

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学生集体外出活动,必须履行的程序是( )。

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辅导员职业守则要求,辅导员要( )。

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社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是( )。

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辅导员在防范电信网络诈骗工作中,最有效的教育方式是( )。

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辅导员家访工作的主要目的是( )。

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辅导员在指导学生职业规划时,首先要引导学生( )。

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辅导员在职业生涯中,持续发展的动力是( )。

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辅导员在面对有心理障碍的学生时,正确的做法是( )。

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辅导员职业道德中,“为人师表”主要体现在( )。

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学校对学生予以表彰和奖励,作为评优评先重要依据的是( )。

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学生休学期间,其与学校的关系是( )。

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学生党员发展的基本程序是( )。

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学生参加校外实习,辅导员需要重点关注的是( )。

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辅导员在安全稳定工作中,要树立( )的理念。

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大学生人际交往中最应提倡的原则是( )。

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辅导员进行理论研究的方向应侧重于( )。

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辅导员对学业困难学生的帮扶,有效途径不包括( )。

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辅导员工作记录的基本原则是( )。

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学生发生人身伤害事故,辅导员第一时间应( )。

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辅导员参加培训的主要目的是( )。

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学生档案材料中,不属于辅导员主要职责范围的是( )。

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辅导员在心理健康教育方面,最核心的工作是( )。

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辅导员在班级管理中,最重要的能力是( )。

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学生思想动态研判的主要方法是( )。

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学生在校期间依法享有的权利不包括( )。

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学生社会实践成绩评定的主要依据是( )。

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辅导员与任课教师沟通的主要目的是( )。

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学生在校期间依法享有的权利不包括( )。

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辅导员在工作中遇到无法解决的困难时,应该( )。

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“一站式”学生社区建设要求将育人力量、育人资源( )。

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学生应遵守的学术规范不包括( )。

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辅导员在指导学生进行时间管理时,核心是教导学生( )。

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学校对学生宿舍进行卫生安全检查,主要是为了( )。

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辅导员在工作中要善于运用( )。

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学生体质健康测试不及格,辅导员应( )。

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辅导员对沉迷网络学生的教育引导,关键在于( )。

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学生代表参与学校民主管理和监督的途径是( )。

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辅导员在寒假前安全教育中,最应强调( )。

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学生骨干培训的重点内容是( )。

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学生评奖评优过程中,辅导员必须坚持( )。

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辅导员面对学生提出的不合理要求,应该( )。

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学生海外交流项目选拔,辅导员应主要考察学生的( )。

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辅导员进行宿舍走访的主要目的是( )。

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学生提出转专业申请,辅导员应( )。

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辅导员在防范传染病工作中,应教育学生( )。

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学生党员在班级中应发挥的作用是( )。

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“立德树人”中“德”的内涵,随着时代发展而不断丰富,其核心是( )。

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关于“课程思政”与辅导员工作的关系,以下说法正确的是( )。

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下列关于辅导员角色定位的说法,错误的是( )。

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高校学生党支部的主要职责不包括( )。

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下列关于“三全育人”综合改革根本目的的表述,最准确的是( )。

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选拔学生干部的首要原则是( )。

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学生党支部的基本职责不包括( )。

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辅导员在心理健康教育课程或讲座中,最重要的目标是( )。

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学生谈心结束后,辅导员比较好的做法是( )。

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关于“课程思政”与辅导员工作的关系,以下说法正确的是( )。

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学生评奖评优过程中,辅导员必须坚持( )。