单选

《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中指出,坚持把 ( ) 作为检验高校一切工作的根本标准,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加快构建高校思想政治工作体系,推动形成“三全育人 ”工作格局。

单选

《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中指出,高校党委要高度重视教材建设,落实高校在教材建设中的( ),健全教材管理体制机制,明确教材工作部门。

单选

《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中指出,促进 ( ) 人才培养,逐步推行辅修专业制度,支持学有余力的全日制本科学生辅修其它本科专业。

单选

《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中指出,原则上,辅修专业学生的遴选不晚于( )第二学年起始时间。辅修专业应参照同专业的人才培养要求,确 定辅修课程体系、学分标准和学士学位授予标准。

单选

( )事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。

单选

每年( )为烈士纪念日,国家在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式,缅怀英雄烈士。县级以上地方人民政府、军队有关部门应当在烈士纪念日举行纪念活动。

单选

《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,到( ),教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。

单选

《关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师 ( ) 、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“ 四有 ”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,高等学校要坚持把( )作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育,对学生心理问题进行初步排查和疏导,组织开展心理健康知识普及宣传活动,培育学生理性平和、( )的健康心态。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,高等学校应当按总体上师生比不低于( )的比例设置专职辅导员岗位,按照专兼结合、以专为主的原则,足额配备到位。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的( )核定。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,青年教师晋升高一级专业技术职务(职称),须有至少( )担任辅导员或班主任工作经历并考核( )。高等学校要鼓励新入职教师以多种形式参与辅导员或班主任工作。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,根据辅导员基本条件要求和实际岗位需要,确定具体选拔条件,通过( )和公开招聘相结合的方式, 经过笔试、面试、公示等相关程序进行选拔。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,高等学校负责对本校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于( )个学时的校级培训, 每( )年参加 1 次国家级或省级培训。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,高等学校应当制定专门办法和激励保障机制,落实专职辅导员职务职级“双线 ”晋升要求,推动辅导员队伍 ( ) 建设。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出,坚持和加强党的全面领导,充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势,以立德树人为根本,以 ( )为核心,以社会主义核心价值观为引领,以全面提高人才培养能力为关键。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出,一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作质量体系,形成 ( ) 育人格局,切实提高工作亲和力和针对性。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出,一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作质量体系,形成 ( ) 育人格局,切实提高工作亲和力和针对性。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出,大力推动以( )为目标的课堂教学改革。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出,心理育人质量提升体系。坚持( )相结合,加强人文关怀和心理疏导。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出,深入推进实践教学改革,分类制订实践教学标准,适度增加实践教学比重,原则上哲学社会科学类专业实践教学不少于总学分(学时)的( ),理工农医类专业不少于 ( )。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中指出,强化咨询服务,提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平,按照师生比不低于( )配备心理健 康教育专业教师,每校至少配备( )名专业教师。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出,要把“扶困 ”与“扶 智 ”,“扶困 ”与“扶志 ”结合起来,建立( ) “ 四位一体 ”的发展型资助体系。

单选

根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求,资助育人质量提升体系,要形成( )的良性循环。

单选

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出,到( )年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果。

单选

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出,要强化思想理论教育和价值引领。把( )教育放在首位.

单选

高等学校要坚持把立德树人作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员 ( )。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出,高等学校要坚持把立德树人作为中心环节,把辅导员队伍建设作为( )建设的重要内容。

单选

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出,加强和改进高校思想政治工作,事关( )的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。

单选

《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》中指出,把( )作为弘扬爱国主义精神的永恒主题,贯穿国民教育全过程。

单选

《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》中指出,结合当代中国国情和爱国主义最新实践,重点从理论上讲清楚爱国与( )的本质一致性,讲清楚爱国主义是社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的内容。

单选

《高等学校辅导员职业能力标准》(暂行)规定辅导员入职培训不少于 ( )标准学时。

单选

中级辅导员一般工作年限为( )年,具备一定工作经验,培养了较强研究能力,积累了一定理论和实践成果。

单选

习近平总书记在全国教育大会上提出的“破五唯 ”是指 ( )

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心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径,是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为,心理咨询具有四个方面的功能:教育功能、( )、保健功能和治疗功能。

单选

建设一支优秀的教师队伍,是大学建设的基础性工作。习近平总书记指出,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“ ( ) ”, 又涵养德行、成为“( ) ”。

单选

2022 年4 月 25 日,习近平总书记在中国人民大学立德楼,观摩了一场思政课智慧教室现场教学,同青年学生一起就座,认真倾听,参与讨论,并提出思政课的本质是( )。

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2021 年 2 月 25 日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲道: “事实充分证明,( )是抵御风险挑战、聚力攻坚克难的根本保证。只要我们坚持党的领导、坚定走中国特色社会主义道路,就一定能够办成更多像脱贫攻坚这样的大事难事,不断从胜利走向新的胜利! ”

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四个意识是指: ( )

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习近平总书记在庆祝中国青团成立 100 周年大会上指出,在中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是( ),共青团是( ),少先队是( )。

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《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》指出要将( )作为思政课教师专业技术职务(职称)评聘的根本标准,同时要重视考查科研成果。

单选

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,( ) 是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力,增强社会责任感具有不可替代的作用。

单选

我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。办好我们的高校,必须坚持以( )为指导,全面贯彻党的教育方针。

单选

办好思想政治理论课,最根本的是要( ),解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

单选

( )是群团组织的灵魂,是第一位的。

单选

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,要根据教育目标,针对不同学段、类型学生特点,以日常生活劳动、( )和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。

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建设双一流大学指的是 ( )

单选

中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》指出新时代爱国 主义教育要面向全体人民、聚焦( )。

单选

( )属于中级辅导员的工作内容。

单选

坚持( )育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色。

单选

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的( )课程。

单选

《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出严把高等学校教师选聘入口关,实行( )双重考察。

单选

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出,辅导员围绕学生、关照学生、服务学生,把握( ),不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。

单选

《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》指出,加强人文关怀和心理疏导,深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、( )“五位一体 ”的心理健康教育工作格局。

单选

民族精神和时代精神的核心分别是( )。

单选

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中指出,积极 ( ) 社会主义核心价值观,不断坚定广大师生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

单选

《高等学校辅导员职业能力标准》(暂行)规定,中级不少于( )标准学时;高级不少于( )标准学时。

单选

《高等学校辅导员职业能力标准》(暂行)规定,辅导员的职业守则是爱国守法、敬业爱生、( )、终身学习和为人师表。

单选

中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:大中小学每 学年设立劳动周,可在学年内或寒暑假自主安排,以集体劳动为主。高等学校也可安排( ), 集中落实各学年劳动周要求。

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家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的( )渠道按时报到。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中规定高校党委书记、校长每学期至少给学生讲授( )课时思政课。

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( )是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

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中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的( ) ,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。

单选

对于学满一年以上退学的学生,学校应当颁发( )。

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中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》指出新时代爱国 主义教育要面向全体人民、聚焦( )。

单选

怎么实现全党思想、意志、行动的统一?最根本的就是()。

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学 习贯彻 习近平新 时代 中国特 色 社会主 义 思 想主题 教 育的 总要 求 是( ) 。

单选

要紧紧围绕()这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以 强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去。

单选

《关于深化推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》指出,对现有学科体系进行调整升级,打破学科专业壁垒,推进()建设,积极回应社会对高层次人才需求。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,()工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,党的十八大以来,思想政治工作有效发挥了()的重要作用。 ①统一思想 ②凝聚共识 ③鼓舞斗志 ④团结奋斗

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》明确把()作为治党治国的重要方式,着力固根基、扬优势、补短板、强弱项。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,新时代加强和改进思想政治工作的方针原则是:坚持和加 强党的全面领导,把思想政治工作贯穿党的建设和国家治理各领域各方面各环节,牢牢掌握工作的()和()。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,坚持党要管党、全面从严治党,以党的政治建设为统领,坚持()和()相统一,把思想政治工作落实到党的各项建设之中。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和形势政策教育,引导党员、干部、群众旗帜鲜明 反对历史虚无主义,继往开来走好()。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,加强农村精神文明和思想道德建设,开展弘扬时代新风和移风易俗行动,抵制腐朽落后文化侵蚀,培养()的新时代农民。 ①有理想 ②有道德 ③有文化 ④有纪律 ⑤有素质

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,加强网络思想政治工作,深入实施网络内容建设工程,加强网络传播能力建设,依法加强网络社会管理,推动思想政治工作传统优势与信息技术深度融合,使互联网这个最大变量变成事业发展的()。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,要推动新时代思想政治工作()发展。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》强调,要构建共同推进思想政治工作的大格局。打造专兼结合的工作队伍,()思想政治工作骨干队伍,()兼职工作队伍,()志愿服务工作队伍。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》强调,要构建共同推进思想政治工作的大格局。建立科学有效的评价考核体系,建立内容全面、指标合理、方法科学的思想政治 工作测评体系,将测评结果纳入落实全面从严治党主体责任情况监督检查和巡视 巡察内容,纳入党政领导班子、领导干部综合考核评价内容, 把“软指标 ”变为()。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出了加强和改进思想政治工作的重要意义,以下相关说法不正确的是()。

单选

《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,要把思想政治工作作为治党治国的重要方式。坚持党要管党、全面从严治党,以()为统领。

单选

《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,劳动教育要使学生树立正确的劳动观念,正确理解劳动是人类发展和社会进步的()。

单选

《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,劳动教育要使学生培育积极的劳动精神,领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义,继承中华民族()的优良传统,弘扬()的时代精神。

单选

《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,普通高等学校要将劳动教育纳入专业人才培养方案,明确主要依托的课程,可在已有课程中专设劳动教育模块,也可专门开设劳动专题教育必修课,本科阶段不少于()学时。

单选

《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程,贯穿家庭、学校、社会各方面。注重让学生在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中,领悟劳动的意义价值,形成()的劳动精神。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,要坚持不懈用()铸魂育人。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,思政课是落实()根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,要调整创新思政课课程体系。加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为 核心内容的思政课课程群建设。在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上, 结合大中小学各学段特点构建形成必修课加选修课的课程体系。全国重点马克思主义学院率先全面开设()课。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,加快壮大学校思政课教师队伍。各地在核定编制时要充分考虑思政课教师配备要求。高校要严格按照师生比不低于()的比例核定专职思政课教师岗位。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,切实提高思政课教师综合素质。以()为目标, 制定思政课教师队伍培养培训规划。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,切实提高思政课教师综合素质。以()为目标,制定思政课教师队伍培养培训规划。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,在国 家级教学成果奖中单列思政课专项, 每 ()年开展 1 次全国思政课教学展示活动,定期开展优秀思政课示范课巡讲活动。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,要切实提高思政课教师综合素质。本科院校按在校生总数每生每年不低于 ()元,用于思政课教师的学术交流、实践研修等, 并逐步加大支持力度。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,要严格落实地方党委思政课建设()责任。

单选

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中指出,高校党委常委会每学期至少召开()次会议专题研究思政课建设, 高校党委书记、校长每学期至少给学生讲授()个课时思政课,高校领导班子其他成员每学期至少给学生讲授()个课时思政课,可重点讲授“形势与政策 ”课。

单选

《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,坚持把()作为鲜明主题。

单选

新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦()。

单选

()是爱国主义教育的主阵地。